MP Board class 9th Hindi varshik paper solution 2025-26 || कक्षा नौवीं हिंदी वार्षिक पेपर संपूर्ण हल 2025
नमस्कार दोस्तों, आज के इस Article में हम आपको एमपी बोर्ड वार्षिक परीक्षा कक्षा 9वीं हिंदी का पेपर बताने जा रहे हैं। इसमें आपको कक्षा 9वीं हिंदी का objective type questions के संपूर्ण उत्तर बताए जाएंगे। आपको हमारी इस website पर एमपी बोर्ड वार्षिक परीक्षा कक्षा 9 से लेकर 12 तक के हर subjects का पेपर provide करवाया जाएगा। दोस्तों अगर आपके लिए यह Article usefull हो तो अपने सभी दोस्तों के साथ share जरूर करिएगा।
वार्षिक परीक्षा 2025-26
कक्षा-9वीं
विषय-हिंदी
समय-3 घंटे पूर्णांक-75
निर्देश :-
1. सभी प्रश्न हल करना अनिवार्य है।
2. प्रश्नों के लिए आवंटित अंक उनके सम्मुख अंकित हैं।
3. प्रश्न क्रमांक 1 से प्रश्न क्रमांक 5 तक वस्तुनिष्ठ प्रश्न हैं।
4. प्रश्न क्रमांक 6 से 23 तक प्रत्येक प्रश्न में आंतरिक विकल्प दिया गया है।
Note:- प्रश्न पत्र का संपूर्ण हल नीचे दिया गया है।
प्रश्न-1 सही विकल्प चुनकर लिखिए– (6)
1. रसखान कहां जन्म लेना चाहते हैं?
(अ) ब्रज भूमि में
(ब) राजस्थान में
(स) अयोध्या में
(द) बुंदेलखंड में
2. कबीर के अनुसार ईश्वर कहां रहता है?
(अ) मंदिर में
(ब) हर प्राणी की श्वास में
(स) मस्जिद में
(द) गुरुद्वारे में
3. वीर रस का स्थाई भाव है–
(अ) उत्साह
(ब) भय
(स) क्रोध
(द) रति
4. लेखिका मृदुला गर्ग की नानी के पति क्या थे?
(अ) जज
(ब) बैरिस्टर
(स) प्रोफेसर
(द) मैनेजर
5. जगदीश में कौन सी संधि है?
(अ) व्यंजन संधि
(ब) दीर्घ संधि
(स) स्वर संधि
(द) विसर्ग संधि
6. ‘रीढ़ की हड्डी’ एकांकी किस समस्या पर आधारित है?
(अ) राजनैतिक समस्या पर
(ब) विवाह समस्या पर
(स) सांप्रदायिक समस्या पर
(द) छात्र समस्या पर
प्रश्न-2 रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए– (6)
1. जिसके कारण स्थायी भाव जागृत हो वह ……. कहलाता है।
2. ‘पीपर पात सरिस मन डोला’ में …….. अलंकार है।
3. हिंदी का प्रथम उपन्यास …….. को माना गया है।
4. उमा ने …….. की परीक्षा पास कर ली थी।
5. जूता ……. से हमेशा कीमती रहा है।
6…….आए बड़े वन ठन के संवर के।
प्रश्न-3 सही जोड़ी बनाइए– (6)
(अ) (ब)
1. चारु चंद्र की चंचल किरणें — रस
2. काव्य की आत्मा — प्रदान
3. सालिम अली — पीतांबर
4. डांडे — तिब्बत
5. श्री कृष्ण — वर्ड वाचर
6. आदान — अनुप्रास अलंकार
प्रश्न-4 सत्य/असत्य लिखिए– (6)
1. मेघ बन ठन के आए हैं।
2. सुमति अपने यजमानों में बहुत लोकप्रिय था।
3. कॉफी हाउस बंद हो गया था।
4. श्रृंगार रस का स्थाई भाव हास है।
5. प्रत्यय शब्द के पहले जुड़ते हैं।
6. लेखिका मृदुला गर्ग की मां परंपरागत बहू के दायित्वों को निभा नहीं पाती थीं।
प्रश्न-5 एक वाक्य में उत्तर लिखिए– (6)
1. ज्ञानमार्गी भक्ति शाखा के प्रतिनिधि कवि कौन हैं?
2. रिपोर्ताज किस भाषा का शब्द है?
3. सदाचार का विलोम शब्द क्या है?
4. ऊंचे कुल में जन्म लेकर क्या करना चाहिए?
5. कहानी के कितने तत्व माने गए हैं?
6. परदादी ने आधा लोटा पानी किसे पिलाया।
प्रश्न-6 ज्ञानमार्गी भक्ति शाखा की प्रमुख विशेषताएं लिखिए। (2)
अथवा
छायावादी काव्य की दो विशेषताएं लिखिए।
प्रश्न-7 कवि (सुमित्रानंदन पंत) ने गांव को ‘हरता जन मन’ क्यों कहा है? (2)
अथवा
इस संसार में सच्चा संत कौन कहलाता है?
प्रश्न-8 हास्य रस की परिभाषा लिखिए। तथा उदाहरण दीजिए। (2)
अथवा
सवैया छंद की परिभाषा उदाहरण सहित लिखिए।
प्रश्न-9 कबीर के काव्य के भाव सौंदर्य की दो विशेषताएं लिखिए। (2)
अथवा
रसखान की दो रचनाएं लिखिए।
प्रश्न-10 महाकाव्य किसे कहते हैं? हिंदी के दो महाकाव्यों के नाम लिखिए। (2)
अथवा
जीवनी और आत्मकथा में दो अंतर बताइए।
प्रश्न-11 आपने यह ‘प्रेमचंद के फटे जूते’ व्यंग पढा़? इसे पढ़कर आपको लेखक की कौन सी बातें आकर्षित करती हैं? (2)
अथवा
लेखिका ने अपनी मां के व्यक्तित्व की किन विशेषताओं का उल्लेख किया है?
प्रश्न-12 कहानी किसे कहते हैं? दो कहानीकारों के नाम लिखिए। (2)
अथवा
रेखाचित्र किसे कहते हैं?
प्रश्न-13 किन घटनाओं से पता चलता है कि हीरा और मोती में गहरी दोस्ती थी? (2)
अथवा
अपनी यात्रा के दौरान लेखक को किन-किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है।
प्रश्न-14 प्रेमचंद के फटे जूते पाठ में टीले शब्द का प्रयोग किन संदर्भों इंगित करने के लिए किया है। (2)
अथवा
जबारा के नवाब के साथ अपने पारिवारिक संबंधों को लेखिका ने आज के संदर्भ में स्वप्न जैसा क्यों कहा है?
प्रश्न-15 श्यामाचरण दुबे की भाषा शैली की विशेषताएं लिखिए। (2)
अथवा
हरिशंकर परसाई की दो रचनाओं के नाम लिखिए।
प्रश्न-16 निम्नलिखित शब्दों का समास विग्रह कर समास का नाम बताइए। (2)
नवग्रह, राम-श्याम
अथवा
निम्नलिखित शब्दों में से तत्सम तथा तद्भव शब्द अलग कीजिए।
मुख्य, सूखा, श्यामल, घोड़ा
प्रश्न-17 मृत्यु का तरल दूत किसे कहा गया है। और क्यों? (2)
अथवा
लेखिका मृदुला गर्ग की नानी की आजादी के आंदोलन में किस प्रकार भागीदारी रही।
प्रश्न-18 निम्नलिखित काव्यांश का संदर्भ-प्रसंग सहित भावार्थ लिखिए। (3)
या लकुटी अरु कामरिया पर राज तिहुं पुर को तजि डारौं।
आठहुं सिद्धि नवौ निधि के सुख नंद की गाइ चराइ विसारौं।
रसखान कबौं इन आंखिन सौं ब्रज के बन बाग तडा़ग निहारौं।।
कोटिक ए कलधौत के धम करील के कंजन ऊपर बारौं।।
अथवा
कितना भयानक होता अगर ऐसा होता है।
भयानक है लेकिन इससे भी ज्यादा यह
कि हैं सारी चीजें हस्बमामुल
पर दुनिया की हजारों सड़कों से गुजरते हुए
बच्चे, बहुत छोटे-छोटे बच्चे
काम पर जा रहे हैं।
प्रश्न-19 निम्नलिखित गद्यांश की संदर्भ-प्रसंग सहित व्याख्या कीजिए– (3)
धीरे-धीरे सब कुछ बदल रहा है। एक नई जीवन शैली अपना वर्चस्व स्थापित कर रही है। उसके साथ आ रहा है एक जीवन-दर्शन उपभोक्तावाद का दर्शन। उत्पादन बढ़ाने पर जोर है चारो ओर। यह उत्पादन आपके लिए है आपके भोग के लिए है, आपके सुख के लिए है, सुख की व्याख्या बदल गई है। उपभोग ही सुख है।
अथवा
मुझे लगता है कि तुम किसी सख्त चीज को ठोकर मारते रहे हो। कोई चीज जो परत पर परत सर्दियों से जम गई है। उसे शायद तुमने ठोकर मार-मारकर अपना जूता फाड़ लिया। कोई टीला जो रास्ते पर खड़ा हो गया था, उसे तुमने अपना आजमाया।
प्रश्न-20 ‘राष्ट्रीय पर्व : 15 अगस्त’ पर पिता तथा बेटे का संवाद लिखिए। (3)
अथवा
‘मेरा विद्यालय’ विषय में एक अनुच्छेद लिखिए।
प्रश्न-21 निम्नलिखित गद्यांश/काव्यांश को पढ़कर नीचे लिखे प्रश्नों के उत्तर लिखिए। (4)
जिस मनुष्य के हृदय में ईर्ष्या घर बना लेती है वह उन चीजों से आनंद नहीं उठाता जो उसके पास मौजूद है, बल्कि उन वस्तुओं से दुख उठाता है जो दूसरों के पास मौजूद है। वह अपनी तुलना दूसरों से करता है और इस तुलना में अपने पक्ष में सभी अभाव उसके हृदय पर डंक मारते रहते हैं। डंक के इस दाह को भोगना कोई अच्छी बात नहीं है। मगर ईर्ष्यालू मनुष्य करे भी तो क्या, आदत से लाचार होकर ये वेदना भोगनी पड़ती है। ईर्ष्या का यही अनोखा वरदान है।
अथवा
सावधान मनुष्य! यदि विज्ञान है तलवार,
तो इसे दो फेंक, तजकर मौह, स्मृति के सार।
हो चुका है सिद्ध! है तु शिष्य अभी अज्ञान
फूल कांटों की तुझे कुछ नहीं पहचान।
खेल सकता तू नहीं ले हाथ में तलवार,
काट लेगा अंग, तीखी है, बड़ी है धार।
प्रश्न–
(i) उपर्युक्त काव्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
(ii) उपर्युक्त काव्यांश का भावार्थ अपने शब्दों में लिखिए।
(iii) फूल और कांटों से कवि का क्या तात्पर्य है?
प्रश्न-22 अध्ययन संबंधी समस्याओं का उल्लेख करते हुए अपने पिताजी को एक पत्र लिखिए। (4)
अथवा
सचिव, माध्यमिक शिक्षा मंडल, मध्य प्रदेश भोपाल को आवेदन पत्र लिखकर अंकसूची की द्वितीय प्रति मंगवाइए।
प्रश्न-23 निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर निबंध लिखिए– (4)
(i) भारत की बढ़ती जनसंख्या
(ii) मेरा प्रिय खेल
(iii) 21वीं सदी का भारत
(iv) राष्ट्रभाषा हिंदी
(v) जल है तो कल है
सभी प्रश्नों के उत्तर –
वार्षिक परीक्षा 2025-26
कक्षा-9वीं
विषय-हिंदी
समय-3 घंटे पूर्णांक-75
निर्देश :-
1. सभी प्रश्न हल करना अनिवार्य है।
2. प्रश्नों के लिए आवंटित अंक उनके सम्मुख अंकित हैं।
3. प्रश्न क्रमांक 1 से प्रश्न क्रमांक 5 तक वस्तुनिष्ठ प्रश्न हैं।
4. प्रश्न क्रमांक 6 से 23 तक प्रत्येक प्रश्न में आंतरिक विकल्प दिया गया है।
प्रश्न-1 सही विकल्प चुनकर लिखिए– (6)
1. रसखान कहां जन्म लेना चाहते हैं?
(अ) ब्रज भूमि में
(ब) राजस्थान में
(स) अयोध्या में
(द) बुंदेलखंड में
उत्तर - (अ) ब्रज भूमि में
2. कबीर के अनुसार ईश्वर कहां रहता है?
(अ) मंदिर में
(ब) हर प्राणी की श्वास में
(स) मस्जिद में
(द) गुरुद्वारे में
उत्तर - (ब) हर प्राणी की श्वास में
3. वीर रस का स्थाई भाव है–
(अ) उत्साह
(ब) भय
(स) क्रोध
(द) रति
उत्तर - (अ) उत्साह
4. लेखिका मृदुला गर्ग की नानी के पति क्या थे?
(अ) जज
(ब) बैरिस्टर
(स) प्रोफेसर
(द) मैनेजर
उत्तर - (ब) बैरिस्टर
5. जगदीश में कौन सी संधि है?
(अ) व्यंजन संधि
(ब) दीर्घ संधि
(स) स्वर संधि
(द) विसर्ग संधि
उत्तर - (अ) व्यंजन संधि
6. ‘रीढ़ की हड्डी’ एकांकी किस समस्या पर आधारित है?
(अ) राजनैतिक समस्या पर
(ब) विवाह समस्या पर
(स) सांप्रदायिक समस्या पर
(द) छात्र समस्या पर
उत्तर - (ब) विवाह समस्या पर
प्रश्न-2 रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए– (6)
1. जिसके कारण स्थायी भाव जागृत हो वह ……. कहलाता है।
उत्तर - आलंबन
2. ‘पीपर पात सरिस मन डोला’ में …….. अलंकार है।
उत्तर - उपमा
3. हिंदी का प्रथम उपन्यास …….. को माना गया है।
उत्तर - परीक्षा गुरु
4. उमा ने …….. की परीक्षा पास कर ली थी।
उत्तर - B.A.
5. जूता ……. से हमेशा कीमती रहा है।
उत्तर - टोपी
6…….आए बड़े वन ठन के संवर के।
उत्तर - मेघ
प्रश्न-3 सही जोड़ी बनाइए– (6)
सभी प्रश्नों के उत्तर -
(अ) (ब)
1. चारु चंद्र की चंचल किरणें — अनुप्रास अलंकार
2. काव्य की आत्मा — रस
3. सालिम अली — वर्ड - वाचर
4. डांडे — तिब्बत
5. श्री कृष्ण — पीतांबर
6. आदान — प्रदान
प्रश्न-4 सत्य/असत्य लिखिए– (6)
1. मेघ बन ठन के आए हैं।
उत्तर - सत्य
2. सुमति अपने यजमानों में बहुत लोकप्रिय था।
उत्तर - सत्य
3. कॉफी हाउस बंद हो गया था।
उत्तर - सत्य
4. श्रृंगार रस का स्थाई भाव हास है।
उत्तर - असत्य
5. प्रत्यय शब्द के पहले जुड़ते हैं।
उत्तर - असत्य
6. लेखिका मृदुला गर्ग की मां परंपरागत बहू के दायित्वों को निभा नहीं पाती थीं।
उत्तर - सत्य
प्रश्न-5 एक वाक्य में उत्तर लिखिए– (6)
1. ज्ञानमार्गी भक्ति शाखा के प्रतिनिधि कवि कौन हैं?
उत्तर - कबीर दास
2. रिपोर्ताज किस भाषा का शब्द है?
उत्तर - फ्रेंच
3. सदाचार का विलोम शब्द क्या है?
उत्तर - दुराचार
4. ऊंचे कुल में जन्म लेकर क्या करना चाहिए?
उत्तर - अच्छे कर्म करने चाहिए
5. कहानी के कितने तत्व माने गए हैं?
उत्तर - छ:
6. परदादी ने आधा लोटा पानी किसे पिलाया।
उत्तर - चोर को
प्रश्न-6 ज्ञानमार्गी भक्ति शाखा की प्रमुख विशेषताएं लिखिए। (2)
अथवा
छायावादी काव्य की दो विशेषताएं लिखिए।
प्रश्न-7 कवि (सुमित्रानंदन पंत) ने गांव को ‘हरता जन मन’ क्यों कहा है? (2)
अथवा
इस संसार में सच्चा संत कौन कहलाता है?
प्रश्न-8 हास्य रस की परिभाषा लिखिए। तथा उदाहरण दीजिए। (2)
अथवा
सवैया छंद की परिभाषा उदाहरण सहित लिखिए।
प्रश्न-9 कबीर के काव्य के भाव सौंदर्य की दो विशेषताएं लिखिए। (2)
अथवा
रसखान की दो रचनाएं लिखिए।
प्रश्न-10 महाकाव्य किसे कहते हैं? हिंदी के दो महाकाव्यों के नाम लिखिए। (2)
अथवा
जीवनी और आत्मकथा में दो अंतर बताइए।
प्रश्न-11 आपने यह ‘प्रेमचंद के फटे जूते’ व्यंग पढा़? इसे पढ़कर आपको लेखक की कौन सी बातें आकर्षित करती हैं? (2)
अथवा
लेखिका ने अपनी मां के व्यक्तित्व की किन विशेषताओं का उल्लेख किया है?
प्रश्न-12 कहानी किसे कहते हैं? दो कहानीकारों के नाम लिखिए। (2)
अथवा
रेखाचित्र किसे कहते हैं?
प्रश्न-13 किन घटनाओं से पता चलता है कि हीरा और मोती में गहरी दोस्ती थी? (2)
अथवा
अपनी यात्रा के दौरान लेखक को किन-किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है।
प्रश्न-14 प्रेमचंद के फटे जूते पाठ में टीले शब्द का प्रयोग किन संदर्भों इंगित करने के लिए किया है। (2)
अथवा
जबारा के नवाब के साथ अपने पारिवारिक संबंधों को लेखिका ने आज के संदर्भ में स्वप्न जैसा क्यों कहा है?
प्रश्न-15 श्यामाचरण दुबे की भाषा शैली की विशेषताएं लिखिए। (2)
अथवा
हरिशंकर परसाई की दो रचनाओं के नाम लिखिए।
प्रश्न-16 निम्नलिखित शब्दों का समास विग्रह कर समास का नाम बताइए। (2)
नवग्रह, राम-श्याम
अथवा
निम्नलिखित शब्दों में से तत्सम तथा तद्भव शब्द अलग कीजिए।
मुख्य, सूखा, श्यामल, घोड़ा
प्रश्न-17 मृत्यु का तरल दूत किसे कहा गया है। और क्यों? (2)
अथवा
लेखिका मृदुला गर्ग की नानी की आजादी के आंदोलन में किस प्रकार भागीदारी रही।
प्रश्न-18 निम्नलिखित काव्यांश का संदर्भ-प्रसंग सहित भावार्थ लिखिए। (3)
या लकुटी अरु कामरिया पर राज तिहुं पुर को तजि डारौं।
आठहुं सिद्धि नवौ निधि के सुख नंद की गाइ चराइ विसारौं।
रसखान कबौं इन आंखिन सौं ब्रज के बन बाग तडा़ग निहारौं।।
कोटिक ए कलधौत के धम करील के कंजन ऊपर बारौं।।
अथवा
कितना भयानक होता अगर ऐसा होता है।
भयानक है लेकिन इससे भी ज्यादा यह
कि हैं सारी चीजें हस्बमामुल
पर दुनिया की हजारों सड़कों से गुजरते हुए
बच्चे, बहुत छोटे-छोटे बच्चे
काम पर जा रहे हैं।
प्रश्न-19 निम्नलिखित गद्यांश की संदर्भ-प्रसंग सहित व्याख्या कीजिए– (3)
धीरे-धीरे सब कुछ बदल रहा है। एक नई जीवन शैली अपना वर्चस्व स्थापित कर रही है। उसके साथ आ रहा है एक जीवन-दर्शन उपभोक्तावाद का दर्शन। उत्पादन बढ़ाने पर जोर है चारो ओर। यह उत्पादन आपके लिए है आपके भोग के लिए है, आपके सुख के लिए है, सुख की व्याख्या बदल गई है। उपभोग ही सुख है।
अथवा
मुझे लगता है कि तुम किसी सख्त चीज को ठोकर मारते रहे हो। कोई चीज जो परत पर परत सर्दियों से जम गई है। उसे शायद तुमने ठोकर मार-मारकर अपना जूता फाड़ लिया। कोई टीला जो रास्ते पर खड़ा हो गया था, उसे तुमने अपना आजमाया।
प्रश्न-20 ‘राष्ट्रीय पर्व : 15 अगस्त’ पर पिता तथा बेटे का संवाद लिखिए। (3)
अथवा
‘मेरा विद्यालय’ विषय में एक अनुच्छेद लिखिए।
प्रश्न-21 निम्नलिखित गद्यांश/काव्यांश को पढ़कर नीचे लिखे प्रश्नों के उत्तर लिखिए। (4)
जिस मनुष्य के हृदय में ईर्ष्या घर बना लेती है वह उन चीजों से आनंद नहीं उठाता जो उसके पास मौजूद है, बल्कि उन वस्तुओं से दुख उठाता है जो दूसरों के पास मौजूद है। वह अपनी तुलना दूसरों से करता है और इस तुलना में अपने पक्ष में सभी अभाव उसके हृदय पर डंक मारते रहते हैं। डंक के इस दाह को भोगना कोई अच्छी बात नहीं है। मगर ईर्ष्यालू मनुष्य करे भी तो क्या, आदत से लाचार होकर ये वेदना भोगनी पड़ती है। ईर्ष्या का यही अनोखा वरदान है।
अथवा
सावधान मनुष्य! यदि विज्ञान है तलवार,
तो इसे दो फेंक, तजकर मौह, स्मृति के सार।
हो चुका है सिद्ध! है तु शिष्य अभी अज्ञान
फूल कांटों की तुझे कुछ नहीं पहचान।
खेल सकता तू नहीं ले हाथ में तलवार,
काट लेगा अंग, तीखी है, बड़ी है धार।
प्रश्न–
(i) उपर्युक्त काव्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
(ii) उपर्युक्त काव्यांश का भावार्थ अपने शब्दों में लिखिए।
(iii) फूल और कांटों से कवि का क्या तात्पर्य है?
प्रश्न-22 अध्ययन संबंधी समस्याओं का उल्लेख करते हुए अपने पिताजी को एक पत्र लिखिए। (4)
अथवा
सचिव, माध्यमिक शिक्षा मंडल, मध्य प्रदेश भोपाल को आवेदन पत्र लिखकर अंकसूची की द्वितीय प्रति मंगवाइए।
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प्रश्न-23 निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर निबंध लिखिए– (4)
(i) भारत की बढ़ती जनसंख्या
(ii) मेरा प्रिय खेल
(iii) 21वीं सदी का भारत
(iv) राष्ट्रभाषा हिंदी
(v) जल है तो कल है
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